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[原创]楚军的故事
易山
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[原创]楚军的故事

     周小春,好学生,门门功课打百分。
     长大了,当先生,拿起个教鞭打学生。
                                       ——童谣

     因为一点福利上的小好事,我匆匆的往财务处赶,没注意一个人迎面而来又擦肩而过。“哎!陈老师!”从后面传来又惊又喜的声音,我一回身,这个高大帅气的小伙子便笑呵呵的站在我面前了 。“陈老师!”比我高出一个头的小伙子又喊了我一声。“楚军?你是楚军!”“是,是的。陈老师好?我是楚军呢。”我拉过他的手,拍了拍他的肘胳膊,完全是成熟男子的铁一样的臂膀了。我笑问“楚军,小时侯的事,还记得么?”“记得,怎么不记得?”“是这条胳膊么?”“那就记不清了”小伙子有点腼腆起来,“陈老师还记得,其实真的一点也不痛呢!”“还是这句话?”我开心的笑出声来,楚军也跟着我笑,几十年前的那一幕出奇相似的重现了。
    应该是二十五六年前,我教小学二年纪的算术。学校给每人配了一只多用笔,其实作笔用只有一种效用就是圆珠笔,但笔身是四节不锈钢管迭套起来的,一节节抽出来有尺多长,
就是一根理想的教鞭。我在自己的手板上敲了敲,发出的“啪啪”声挺响,却不感到怎么痛。我收起来放在兜里心想这玩意真好!
    我上课总是把它抽出来捏在手上,有时用它来指点黑板上的演算题,但多数是在讲台上敲打,它发出的“啪啪”声最能让学生一下就安静下来。我最喜欢的是学生看书或做作业时我一边用它轻敲着我的手掌,一边来来回回的看学生,遇到做别的事的,或者把头埋在桌下玩东西的,就敲敲桌面或者书上,一句话都不要说,教室里安安静静的。
    这天的第一节课就是我的,教“除数和被除数的认识”,因为内容有些多,所以留出的课堂作业时间较少,学生们有些听疲乏了的意思,有几个还呆呆的坐着不动笔。我感觉今天
的课肯定上成“夹生饭”了,心里便有些焦躁起来。这时一个伏在桌上的学生引起了我的注意,我走了过去。
    这学生靠左边外窗坐着,他的头枕着弯曲的左臂伏在桌上,脸朝着窗外,右臂随意的搭在桌上。并未意识到我到了他身边,只顾看着后山树枝上跳跃的的小鸟儿。我在他的两臂之
间的桌子上使劲的敲了两下,头一下的“啪”声其实就已经震醒了他,但带着我的震怒惯性的第二下又落了下去,而且第二下恐怕比第一下更重,但发出的“啪”有些异样了,因为这一下没落在桌子上,不偏不倚的落在孩子抬起身前顺势收拢来的小臂上!马上,从肘弯到手腕这一节的胳膊上一条红肿的击痕出现了,孩子一下坐得笔直的,迅速收起这条胳膊,眼睛却不敢望我。
    教鞭从我的手里滑落到地上,我顾不上它了。我掰开孩子紧搂着的臂膀,托起这条被我打伤的小小的手臂察看起来,已有些红中带紫了。教室里安静极了,一双双惊恐的眼睛看得
我心里发空,但我暂时还顾不上这个。我说:“同学们,老师闯大祸了,大家自己做作业好么?我带楚军到医务室去。”我一边朝伤痕吹着气,一边问:“好疼吧?楚军。”这个不怎么爱说话,还不怎么习惯同老师说话的小男孩子这下倒来安慰我了:“老师,你莫急咧!一点都不痛!”接着又补充说:“还有点痒咧!”我当时还没做母亲,但孩子的这句话还是使我有一种冲动,我摸了摸他的头说:“老师对不起你,走,咱们去医务室。”
    校医见了后说没破皮不好搽药,就只涂了些活血的红花油,这一来,小小的胳膊又红又紫又亮,真的蛮吓人了。我愈发的急起来,问楚军:“我送你回去好啵?上不得课了吧?”
“不咧!”他看了看胳膊,说:“我不要搽这些药,真的一点都不痛。”上课铃响起了,小家伙把袖子放下撒腿就往教室跑了。
    整个上午我都想着这事,后悔得要死。我到校长那里自首了这件事,校长自然批评了我,让我自己解决。我一下课就跑到教室里看那个胳膊,也就听了好几次楚军对我说的“一点
都不痛了”。第四节课下课还差五分钟时,我就来到教室外等候,然后和他一起去他的家见他父母。
    路上,楚军一直在说我不必送他回家,他的胳膊好了,还说只要他不挽起袖子,爸爸妈妈都不会晓得他挨了打,他真的一点都不痛了。我突然明白了:他是怕我借机去他家“家访
”,告诉他爸妈他上课开小差,到现在为止,他都没认为老师做错了,只是记着自己为什么挨了打——因为没做课堂作业,因为山上树枝上跳跃的小鸟。我感动起来,因为一个小孩子对老师无条件的宽容,因为一个小孩子没有打算记恨老师的干净的心灵,而在我,早就忘了我为什么而打了他,只是记住了那赫然的红紫的伤痕!我又摸摸他的头,对他说:“楚军没错,山上的小鸟也没错,老师嘛?错了一点。主要是老师向妈妈认个错,没楚军什么事。还有,老师请妈妈帮忙给楚军涂药呢。”小家伙才没坚持了。
    到了家门口,我有点心虚起来,让他走前面。就在这时,他的父母同时看到我,都非常热情的招呼我进门。“老师请坐,是不是楚军闯什么祸了?”他妈妈一边泡茶,一边带着歉
意向我询问,而做爸爸的则已经把责备的眼光朝向了儿子。“不是、不是,不是他的错,他没错。”我慌忙站起来,一边抚慰似的摸摸孩子的头,因为他已经有些害怕的神情了。

   “楚师傅,我今天不小心”我一边斟酌一边慢慢的说“用教鞭敲桌子的时候,打伤了楚军的胳膊。”“冒伤咧!”我的学生马上插嘴“一点点红,一点都不痛。”做妈妈的紧张起来,做父亲的却沉得住气,还是问了句:“冒脱噻?”“那倒冒,但也蛮吓人,你们看了莫紧张。”我让孩子挽起衣袖。不知是涂了一上午的红花油发生了药效,还是我和楚军共同的心愿起了作用,抑或是孩子超乎寻常的康复机能,那伤痕竟不是上午那般的骇人,红紫还在,但面积小些了,而且不油亮了。
    做妈妈的舒了一口气,作爸爸的也不易察觉的缓和了脸上的表情,但马上又敛色对儿子说:“你肯定调皮捣蛋了,不然老师不会敲你的桌子。”“没有、没有,他没有调皮”我眼
睛看着楚军,“他只是有点打瞌睡,怕是昨晚睡迟了?”我眨眨眼,意思是:我当老师的,不能撒谎啵?“是,是的,昨晚睡得迟,走人家好晏才回”做妈妈的赶快出来打圆场。我又赶紧作检讨,还说上午校长已经批评我了,下次再不敢带教鞭进教室。“陈老师莫紧张咧,细伢子不打不成材”楚师傅一边喊我喝茶,一边说“细伢子打大的,我们小时侯,爷娘不做人打咧,现在哪个恨爷娘罗?”又回头教诲儿子:“你看你,害老师被校长批评。”“不、不怪他,是我不好”我一边继续认错,一边起身告辞,一边嘱咐楚军小心伤处,楚军笑着说:“真的一点都不痛了,还有点痒呢!”我在楚师傅夫妇热情留我吃饭的张罗声中出了他家的门,才真正放下心来,楚军一直把我送到楼梯口才硬被我喊回去了。

    从此,我再没用过教鞭。
    眼下,看着高出我一个头的楚军站在我面前,看着他已经成熟但依然诚恳的笑容,我仍然有一种摸摸他的头的渴望,但肯定摸不到了。不过我也高兴。

                  
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2007/10/27 17:42:05
蔡家湾
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一个有爱心的老师,一个懂事的学生.那时的师生关系,比现时更纯.
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2007/10/27 18:39:44
湖边士
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        教鞭误打在学生身上,却真实的痛在老师的心里,

    因为有了老师的关爱,才有了学生的懂事,

才有了这段难忘的、美好的师生情谊!

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2007/10/27 20:27:52
孺子牛
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    曾记得<说岳全传>里,岳飞,汤怀,王贵,汤宪等同在一个学堂读书,除岳飞外,全是一些捣旦鬼,他们的老师周仝可是文武双全的狠角色。每日的文课,武课要求甚严,学生中颇有怨言。一日小捣旦们要想害老师岀洋相,被老师察觉拿把铁尺依次一个个揍得小捣旦们屁股肿得老高,从此老老实实学文习武,终于一个个都成了抗金的名将

    易山你还记得湖开子校最早的袁友芳老师吗?她可真拿教鞭打学生手板的,不信问你姐去。好多学生见了她就打"尿兢"。

    易山老师不经意打了学生一下,能这么自责,还到家长那里去道谦,真使人感动。好老师定会教岀好学生,难怪好多人把崽女交把你就放心了。

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2007/10/27 20:40:10
淮羽
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    因为那教鞭好玩,所以上课总拿着;因为教鞭敲在桌子上能让教室安静,所以常拿它敲敲学生的桌子;因为感觉那堂课成了“夹生饭”,所以心里有些焦躁;因为楚军这孩子不做课堂业而呆望着窗外的小鸟,所以用教鞭敲了他的桌子;因为敲第一下之后又由“震怒惯性”带出了更重的第二下,所以打在了他正在缩回的小臂上;因为从来没有要体罚学生的意念,所以发现自己竟然无意中打了学生后立马向孩子们认错、带楚军上医务室……然而,尽管有这么多因为与所以,同时还有楚军反复声称“一点也不痛”,但陈老师还是没有原谅自己,而是向校长“自首”,向家长道歉。更让人想不到的是,事过二十五六年,还能一眼认出这学生,而且还惦记着“是这条胳膊么”……

    这便是陈老师,就是对那个为救一只小鸟而上课分心的孩子反而给予赞许的陈老师。

    为易山对学生付出的爱心叫好!为易山科学的教育方法叫好!为易山的豁达为人叫好!

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2007/10/27 21:04:23
亚马逊河
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整个上午我都想着这事,后悔得要死......我一下课就跑到教室里看那个胳膊,也就听了好几次楚军对我说的“一点都不痛了”。第四节课下课还差五分钟时,我就来到教室外等候,然后和他一起去他的家见他父母。
    ......到现在为止,他都没认为老师做错了,只是记着自己为什么挨了打——因为没做课堂作业,因为山上树枝上跳跃的小鸟。我感动起来,因为一个小孩子对老师无条件的宽容,因为一个小孩子没有打算记恨老师的干净的心灵,而在我,早就忘了我为什么而打了他,只是记住了那赫然的红紫的伤痕!我又摸摸他的头,对他说:“楚军没错,山上的小鸟也没错......

如果没有将自已心血献给崇高的教育事业,如果没有与学生产生真正的师生之情,如果没有一个人民教师的高尚情操和境界。是写不出这样细微.生动.充满深情的好文的。

向你学习,尊敬的陈老师。

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2007/10/27 22:00:03
夜深人静
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  陈老师,为人师表的典范,下辈子,我的崽女都交给你来管。

来自儿时仰望星空的梦想,梦想的追寻和失落,天空中横亘的星河,光华璀璨却遥不可及。
   月光下,宁静的湘江河畔,落水声打破了宁静,惊碎了月影,击碎了无忧无虑青葱岁月的梦……。
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2007/10/27 22:14:00
云中牛
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以下是引用淮羽在2007-10-27 21:04:23的发言
           为易山对学生付出的爱心叫好!为易山科学的教育方法叫好!为易山的豁达为人叫好!

  易山妹:读了此文,发现我现在认识的你,就像几十年前不认识的你一样,几乎没什么变化。我再加一句,为像易山这样有童心的老师叫好!

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2007/10/27 23:32:10
良石1124
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以下是引用淮羽在2007-10-27 21:04:23的发言
           为易山对学生付出的爱心叫好!为易山科学的教育方法叫好!为易山的豁达为人叫好!
易山妹:我还要说:你的爱心,耐心,关怀和律己甚严的态度值得我学习,学习,再学习!
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2007/10/28 11:25:01
武陵打油匠
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这辈子在学校工作,什么事都干过,就没教书,遗憾。在农村时,大队曾要我教书,我不愿干,想想也有点后悔。真羡慕你们这些当老师的人。
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2007/10/28 13:00:36
松子
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            我没当过老师,但我妻子是老师,她和[易山]一样,都是值得我们崇敬的好老师!

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2007/10/28 15:03:11
游客晏生
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见到当年的学生比自己高出半个头,25年前发生在他手臂上的故事娓娓道来.动人的故事.好老师,乖学生.再看老师和学生的合影,心里好舒服哦!
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2007/10/28 16:22:45
随缘
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    易山妹,平时就好喜欢听你讲你和学生之间发生的故事,觉得你天生就是来和学生做朋友的。记得几年前组织上派你去北京工作,脱离教育系统。你最终还是没去,选择留在学校教书。我现在明白你的抉择了,你是个天生的教师。看这篇文章我更坚定了这个判断。

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2007/10/28 17:35:15
苍狼向月
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学生好,老师更好,易山妹妹是个好的老师,真心希望好老师多些,再多些。
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2007/10/28 19:53:22
网客
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我两个女儿都是老师,做老师也真不容易

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2007/10/28 22:15:41
易山
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       易山谢谢蔡家湾、湖边士、孺子牛、淮羽、亚马逊河、夜深人静、云中牛、良石1124、武陵打油匠、松子、游客晏生、随缘、苍狼向月、网客朋友的热情复帖!

    诚如蔡家湾兄所言,楚军是个非常懂事的孩子,虽然不多言,却是善解人意,现在是个非常受人欢迎的年轻人,真为他高兴!

    湖边士姐说出了最本质的一点,作教师的对于孩子的情感的确和父母很一样,心疼、恨铁不成钢、甚至还有些偏袒自己的学生.......不一而足。

    孺子牛兄说的那位袁老师我听我姐说过,但我姐因为学习好又乖没挨过她的教鞭,因此也就不打“尿噤”呢。

    淮羽兄的因果推理真是丝丝入扣,得出的结论对真的让易山汗颜咧,易山莽撞,造成一个恶劣的局面,兄和朋友们给我这么大的宽容,这和几十年前楚军一家对易山的宽容一样很是温暖易山的心呢,谢谢怀羽兄。

    亚马逊河仁兄,谢谢你了解我,比如易山虽然直率,确是投入了真情于学生、于朋友。写此文也是真情真意的在写,自己也很享受对于往昔的回忆。

    谢谢夜兄错爱,若真的来世有机会再当教师,我想会比今生做的好些,若有幸带夜兄的令郎、令爱读几句书,易山欣喜,定会好自为之。

   云中牛姐姐说的不假,我的毛病就在这里,用邓兄的话讲就是政治上永远不会成熟,本身就是疯疯癫癫的,又跟孩子们混了几十年,根本搞不清自己多大了。谢姐姐一下就看透了易山。

   良石姐姐过奖了,你才值得易山学习学习、再学习呢!

   武陵打油匠大哥,很高兴我们是同行。其实在学校,兄做的工作为教学保驾护航,更烦琐,更辛苦,更值得尊重呢!

    松子哥哥,谢谢你!我要向桃子姐姐好好学习呢。

    随缘姐姐,我永远都不会忘记姐姐在关键时刻对我的相助,姐姐是个见识过人的女性,对易山更是赤诚相待。大恩不言谢,看行动吧。

    苍狼兄好!谢谢你一直支持和看好易山。期盼早日看到兄的新作。

    网客朋友,谢谢你的关注,请向令爱,我的两位小同行问好,祝她们工作顺利,大有作为!

   再谢朋友们!




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2007/10/30 8:13:03
桃子
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   易山妹是一位有爱心,美丽,善良的女人.受学生爱戴的老师,受男男女女,老老小小喜爱的美才女.
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2007/10/30 15:32:38
岸边客
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    我是最相信孩子的直觉的。一个孩子对大人的好恶往往是不加掩饰的,孩子表现这一点的时候是不以大人的意志为转移的,我们有的没有对孩子付出真情的大人往往在关键的时候得到孩子还予他们的这种回报,尴尬不已。易山则在应该尴尬的时候得到这种足以温暖她的心灵一辈子的回报——小楚军给了她最大的宽慰,难怪她不能忘怀。由此也可以看出易山平时在孩子心里栽下了什么,我想起一句古话:种善因必得善果,反之亦然。祝贺幸福的易山!
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2007/10/31 17:22:47
雄鸡报晓
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易山君:

    那样漂亮帅气的小伙子你也下的手?好叫我等想女婿的人家一阵心疼。

    文中最有趣的情节是,那个打一教鞭的老师慌了张,挨了一教鞭的小伙子倒是没所谓,还一个劲的安慰老师,还在爸爸妈妈面前为老师解围,爸爸妈妈也善解人意地安慰老师。这个情节是建立在一种善良的基础之上的,如果没有平时老师对学生的爱,没有学生对老师的崇拜和“俄狄浦斯”情节,没有家长“尊师”的伦理积识等,结果会是怎样?例如说,让我等打一教鞭试试看?

雄鸡报晓上

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2007/11/1 8:31:29
易山
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易山回游客晏生、雄鸡报晓、岸边客三位兄长和桃子姐姐:

    晏生兄对不起,16楼回帖时漏掉兄了,太大意了不是?不会生气吧!兄说的对极了,重见过去的学生,回想过去的事情,真的什么感慨都有,学生大了,自己老了。好在还有一份无悔的经历,还有陪伴自己走过来的大小朋友,总之,此生还是幸福,感谢生活!

    邓兄说的沅江话?“小伙子”就是小孩子吧?是,易山错了,这么好的“小伙子”被打得红里泛青,对不起,楚军。这以后,易山和楚师傅夫妇成了朋友,他们夫妇、特别是楚军的母亲罗姐真是善良温厚的好人,的确对老师尊敬有加,因而他们的两个孩子都很好。

    客兄你好!易山和兄一样相信和尊重孩子的直觉。孩子的世界更多一些真诚和执着,魏巍先生在回忆他的老师蔡芸芝先生的文章《我的老师》中有这样一句话:一个孩子对老师的依恋,有时连热恋中的人也难比。凭我当过学生又当过老师的经验,我相信这句话。我有个学生叫做李锋,00年他和几个同学来看我时对我说了一句这样的话:陈老师,我好好做,将来有我吃的,就有老师吃的,我养你的老!当时我的儿子还小,但也不受用这句话,马上反:李锋哥哥,你把我摆在哪里哦?你养我妈妈的老,意思我冒得用罗?大家笑了好久,至今那笑声还象响在我的周围。感谢生活!

    桃姐,过奖了,哪有这回事。姐姐写了什么新作品呢?

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2007/11/2 10:41:36

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