我躺着仰望，天上白云苍狗。欠身侧望，岸边草绿葱葱，白色、粉红的花开纷呈；堤坡上一派疏林，白鹭从中高低飞过。此时，心情如湛蓝般的澄静、碧绿般的灵性，还有水柔般的感动。这是洗礼，上天恩典，赐我生命如斯19年，今又给我人生划界，我要以尊严和勇气来宣示回报。    ___引自《希望寄托在你们身上》

    那日听邓兄谈起这一回如凤凰涅槃般的肉身与心灵的重生，当时便很震撼，现在读到文字的这一幕，又震撼一次。邓兄文章总是直面生活的真相，不文饰，惟独在心灵的轨迹上喜于雕琢，在情感的宣泄上喜于韵色，这就形成邓兄文章貌似粗犷，实则细腻，貌似直白，实则典雅的独特风格，形成让人读来上瘾，快活，读后又能久久思量的耐咀嚼的独特魅力。

    昨日邓兄与笔者谈及“希望寄托在你们身上”这一文题，觉得会有读者认为不妥。愚以为见诸文字的东西，见仁见智都无可非厚，就引文这一段来看这一文题，就恰当不过。“希望寄托在你们身上”是毛主席在建国之初对一些留学生说的，无非表达他对青年才俊学成之后回国实现强国梦想的殷切期望。被引用的全文是：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点种的太阳，希望寄托在你们身上。世界是属于你们的，中国的前途也是属于你们的。这话与以前梁启超所著《少年中国说》中的观点是异曲同工，皆言年轻一代励志成材的重要。邓兄笔下的知识青年，无论是前期的学生伢子，抑或是后来的青年知识，乃至再后来的青年工人，都无不带有那个时代中人喜思考、爱学习、不沉沦的印记，虽然时代或多或少的揶揄和作弄了这一辈人，但这一辈人却还是努力做到了不负时代。

淮羽、李政协、湖边士、李姐、龙励志、游客晏生、松子、布谷催春、明明、丘山傍渡、良石1124、易山等兄弟姐妹：

   谢谢你们对我的鼓励。

   回布谷催春兄：长沙知青下放，最早始于何年何月或去往何地，我不知道。我兄可有兴趣考证否，这可能也是一件有意义的事情。

   回良石1124姐：我以为，农村的现代化问题或者说“三农”问题，现在已经有了广泛的社会共识和决策层的重视，其中的一条路径，还是需要一批青年知识分子到农村去。

   回易山君：佩服你到底是当老师出身的，批阅作文可谓是小菜。不瞒你说，我写作文到底是个什么风格，自己都搞不清楚。只是喜欢“水浒”、金庸武侠小说、王晓波小说的风格，近来每天晚上看一首唐诗。

    最后还是谢谢。

雄鸡报晓上

    雄鸡报晓的文章把我又带到几十年前的知青岁月中.当知青时的单纯和冲动又浮现于眼前。那时那些同甘共苦的知友，那种有福同享，有难同当的义道现在想起来心里还热乎。虽然也有一些不和谐的插曲，现在想来也可以理解。事过境迁以后，只有无悔的青春值得回味。

    谢谢雄鸡报晓老弟，你和易山，乐闲、孺子牛、加上才注册不久就引人注目的松子真是我们沅江栏目的“撰文五虎将”呢！

    谢谢象子哥对我作文的理解。

    我以为，知青，本是一个多面的结构体。多视角下，真善美、假丑恶等都存在。在这方面我没有既定的立场和确认的评判。

   另，回丘山傍渡姐：学弟师从的初中老师是长沙一中的王魁文，但是他不喜欢我，因为我当时的语文成绩不好，而且字也写得差极了，例如“魁”字，我写下来就成了“鬼”和“斗”两个字。如此，“王魁文”就变成了“王鬼斗文”，好叫王老师一顿臭骂。

   再，我不敢做沅江栏目的“撰文五虎将”，只怕辱没了沅江知青的名头。

雄鸡报晓上

回丘山傍渡姐：

    本人后来学习法学语文，老师强调法律文书是消极修辞，基本拒绝形容词，要求动词的使用要精准和中性，一件行为过程中的细节要清楚，而且是狂轰滥炸似的作文练习，这些恐怕对我有影响。

                                            雄鸡报晓上

以下是引用丘山傍渡在2007-10-29 22:03:11的发言：
哦,是吗.王鬼斗文老师没有教过俺.俺师从的是彭哲夫老师.这老师特偏爱动词.凡动词用得漂亮的文章都作为范文在堂上朗读.为了讨好老师,得个高分,因而特用心挑漂亮动词使用,不知不觉,俺那文章也成了动感文章了耶.虽然王老师不喜欢你,你可能还是一个劲讨好他吧,你那文章动感也蛮强烈哦.

请问丘山傍渡：你是哪一年在哪个学校“师从彭哲夫老师”？彭老师现在什么地方？

   《岁月蹉跎》看完再读不厌，有感，感叹万千！当年知青岁月的悲壮无法言愚，一代知青的一段经历，已留给了历史，作为一种“记忆” 难以忘怀。随着我们这一代人的逐渐老朽，“知青”两字已变得越来越模糊，越发沉重。时过四十年了，全国1640万知青是苦难的一代、迷惘的一代、被耽误的一代、折腾的一代、无私奉献的一代。

   回眸当年“知青上山下乡”，生在那个年代，无法怨天尤人，尽管知青走得是一条淹没于野草、荆棘、石砾、沟坎的岖崎“蜀道”。客观地说这一条路充满着艰难困苦和恶劣条件，是条以自己赤诚之心、满腔热血，实践对祖国报效的“悲壮之路”，从那条道路走过来的大多知青得到的却是难以接受的悲哀。

   用报晓兄的话说“好似孟姜女哭倒长城的现代版，一场积25年之功的上山下乡运动几乎在一夜之间大雪崩大溃退，知识青年的绝大部分回流城市。上山下乡运动已死，死者且已亦；知识青年未亡，生者长戚戚，等待着生命的末日宣判。唯有一段血色苍茫的史实不灭，还将永世立此存照。”谢谢知青中的佼佼者雄鸡报晓，几十年来你不屈不饶，引项高歌！

    邓兄笔下的知识青年，无论是前期的学生伢子，抑或是后来的青年知识，乃至再后来的青年工人，都无不带有那个时代中人喜思考、爱学习、不沉沦的印记，虽然时代或多或少的揶揄和作弄了这一辈人，但这一辈人却还是努力做到了不负时代。

                                    ——引自易山对楼主本文的评议

    我们这一辈人，活得颠沛流离，又活得辛劳清苦，但是都在顽强的生存，努力寻找自己的生存价值，已属不易了。不管将来人们怎样看待我们这些知识青年，我们能写一些自己的记录总是好的，谢谢雄鸡报晓兄弟！

老师的又一篇文章发表在论坛上很感欣慰，但坛子里的吹鼓风盛行，感到很遗憾。

其实一味的叫好是对文章的捧杀！

就对您该篇文章而言，您写得理性而温情，大气而婉转；非亲身经历是无法成就的；但文章编排杂乱，冗长，象一位老想把问题说清楚的祥林嫂，反复地重复着自己的观点和当时的状况，我认为是败笔之一。

文章中人物众多，也没有权重之分，只是将人物罗列出来了事，我认为是败笔之二。

文中一会儿使用章回小说语言，一会儿使用现代小说语言，并无目的的随意使用，我认为是败笔之三。

以上是我个人的观点，有得罪的地方望能体谅！

祝万福！祝金安！