无悔的教书生涯
我的确很平凡，有着千千万万普通教师同样的故事。在平凡的教育岗位上用自己的满腔热血和一片赤诚，用自己的智慧和汗水，浇灌着山村孩子们的心田，凭着自己的良心，无怨无悔，不图名利，不计得失，默默无闻地点燃了孩子的希望之火，智慧之光。
我是长湖完小的校长，是一个普通的乡村教师，22年里，我没有干什么惊天动地的事情，只不过做了一些自己应该做的事情。
一、22年如一日，扎根山村小学任教
我出生在湖南永兴县三塘乡鹿住村，自幼跟着教书的父亲，出没在山村的学校里，立志长大后也当一名教师。1980年被分配到三塘乡溪尾小学任教。我在日记中写道：“19岁的我站在了讲台上，开始了为人师的生涯。而对坐在用板子钉在木桩上凳子上的学生，每月26.8元的工资，会很苦很累，但我决不后悔。”
从家里到学校，将近20里高低不平，坑坑洼洼的乡村公路，天气好的时候骑车也要50分钟，遇到刮风下雨或是下雪就是“车骑人”了。一次劳动时，锄头把自己的脚挖穿了，当时流血不止。第二天，我怕耽误孩子们的学习，早上5点钟起来赶路，走了一半路，脚痛得钻心，天又下着雨，路非常滑，摔倒在地时手又抵在一块石头上，又是痛得要命。我咬着牙挣扎着在路边找到一根木棍，一手打着伞，一手拄着木棍，一步一步地挪到学校。这时脚子肿得连鞋子都脱不下来了，经医生检查，手指关节也摔断了。为了不影响教学，我坚持上课，由于没有得到很好的治疗和休息，现在我站立时间稍长脚就会疼痛难忍，左手的小指也永远是弯的了。
农村小学的现状就是这样。我也经常对同事们说：“农村任教一个萝卜一个坑，谁请假，孩子们就得放学回家，我不忍心。”就是一个简单的“理由”，一个“不忍心”，支持着我22年如一日地没有迟到一次，没有请过一天假，即使是作为校长到学区开会耽误了一、两节课，我也要给学生补上。
二、服从组织安排，尽心尽职地教书育人
溪尾小学是由庙改造成的，瓦房又矮又黑，墙壁断裂，年久失修是危房。很小的校园里，晴天日晒，雨天学校将六年级毕业班的语文课和班主任工作交给了我。为了不辜负学生和家长的期望，我对家长们承诺：“我是山村的儿子，不把孩子教好，就对不起父老乡亲，对不住党交给我的这份工作。”
为了这个承诺，我走访了每一位学生的家，了解学生的基本情况，尽管是白天教书，晚上家访，累得腰酸腿疼，可我对家访的结果满足：学生亲了，课堂活了，家长送孩儿读书的劲足了，我像一块磁石一样吸引着孩子们。
为了这一承诺，我放弃了许多次调到中学、中心小学任教的机会。辛勤的汗水换来了丰硕的成果，1999年我的毕业升学考试的成绩名列学区第一，35个学生中，32个考上初中，其中8个学生考上重点中学，学生离校之际，选派了3人代表，带着纪念品，放着鞭炮送到我家。学校的好声誉，使得入学率提高到98%。
三、爱生如子，爱校如家全面培养学生成长
从教22年，任了22年的班主任，当了12年的校长。我感到应当像学生的父母一样对待学生。
有两个学生一个没有父亲，一个没有母亲，学习无上进心，学校两个调皮“状元”。我接班后，让他俩和我同住一个寝室，每天不但帮他们辅导功课，还帮他们做饭菜，一起吃。三个学期后，他俩都以优秀的成绩考入了县重点中学。
山区农民生活困难，为了不让一个孩子辍学，我年年都要挤出一、两个月的工资为学生垫付学费。
对于班主任的工作我有独到的见解。多年来我教学生做人，首先自己要以身作则，我倡导：“班上民主评优找差生，学生自主，教师引导，培养兴趣，实现自我评班级管理模式。我经常设计一些如“爱我中华，爱我家乡等主题班会，并组织学生到学校附近的村庄清扫卫生，学生与孤寡老人贫困学生结对。带领学生参观黄克诚将军的故居，学习将军的革命精神，通过培养学生兴趣爱好来鼓励学生争做学习主人。
我经常从学生的学习、生活入手，发现学生有一定兴趣爱好时，我就及时登记，并利用假日或晚上对学生进行辅导、指点、发挥特长，使他们取得好的成绩。
四、正确处理工作与家庭的关系，提高自身素质
在我心中，排在第一位的永远是教学工作。
女儿和儿子降生时我都不在妻子身边，儿子快没命了。重病卧床的老母亲临终前一遍一遍地喊着我的名字，当我坚持上完全天的课程赶回家时，母亲没能见上我这个儿子一面。
繁忙的教学和行政工作没有使我放松教育教学理论学习，1000多篇新闻报道和文学作品发表在市级以上的报刊上。
我深知教学条件差，教学质量不高对山区教育将意味着什么，所以我总是想方设法努力改善办学条件，提高教学质量，让农村的孩子与城市的孩子享受同样的教育。
2000年任校长后，我解决了学校十几年没有解决的一大难题。通过请示领导，动员教师和学生家长捐款，并多次做疏导工作，自己带头捐钱和物，并冒着大雨和工人一起挑、背、扛，累得腰酸背痛，终于建成城乡一样的厕所，解决了全校师生的大问题。学校内没有水，为了改善师生吃水问题，我主持了安装自来水工程。为了节省开支，我外出购买材料、联系施工人员都是步行，通过多方筹措资金，也终于解决了这一难题。
有人说王国军教学、写作都取得了可喜的成绩，学校工作认真负责，可每次评县先进，总是让给别人，没有自己的份。我总是坚定地说：“为了农村教育事业，为了农村孩子们，我无怨无悔！”
[2004年3月入选《中国师德论坛》文选一书]
