男女教师比例失衡 少男老师的学校像单亲家庭<---->

全国大多数城市中小学教师性别比例失衡严重，白云区女教师竟占80％以上

据新华社电　广东现有中小学教师68万余人，其中一半以上是女教师。广州市白云区中小学女教师占80％以上，在今年新招的教师中，女教师仍是“主力”……

教师节前夕，记者在广州、北京、沈阳、贵阳等地采访发现，不少中小学校校长和老师对男女教师比例差距逐年扩大，男教师越来越少的教师性别生态失衡问题表现得甚为忧心。不少教育界人士、研究机构的专家认为：我国大多数城市的中小学校，教师性别生态失衡问题日渐凸显，并已经从多方面影响到对孩子健全人格的培养。

做老师是女性择业的无奈

广州市白云区教育局人事科的龙科长说，“家有五斗粮，不当孩子王”的传统观念在广东可谓根深蒂固，男性当中小学教师、尤其是小学教师，往往会被认为是“没出息”，加上社会上重商、重权、轻教等影响，造成从事中小学教师职业的男性越来越少。

全国政协委员李汉宇则认为，尽管现在女性的就业面拓宽了，一些原本是“男性包打天下”的领域也有了女性参与，但也有不少领域依然排斥女性就业，中小学教师性别生态失衡，也是女性在生存和择业上的一种无奈。

“女儿国”教育犹如单亲家庭

今年23岁的广州青年朱青（化名）刚大学毕业，这位说话细声细气、被同学戏称为“贾宝玉”的小伙子，从未参加过踢足球、打篮球等运动，也没有什么要好的朋友，闲暇时只能一个人在家弹钢琴或者听歌。

对于自己的“奶油”味，朱青也颇为痛苦。他说，这是从小在“女儿国”的教育环境里养成的。从小学到初中，朱青的班主任无一例外都是女性，主要科目老师也以女性为主。因妈妈也是教师，老师们对他特别关照。朱青说，他还清楚地记得每年学校的“六一”演出、元旦晚会，他的脸蛋、嘴唇都被涂得红红的，夹杂在一堆女生中跳舞……

北京的女性研究专家邹岚认为，中小学生正处于对外界模仿期，女教师的性格、心理，说话慢条斯理、“婆婆妈妈”等，都很容易影响学生的行为方式。一个学校的男教师太少，就如同一个缺少父爱的“单亲家庭”，学生的心理、思维容易出现缺陷。

广州培正中学的刘老师也认为，一所学校里需要一定比例的男教师，刚柔相济，才能促进学生的心理、人格全面发展。男教师的性格和生理特点，如关心时事、个性刚毅、喜爱运动、胆大等，是女教师不可替代的。

“阳刚教育”不能缺位

与此相对应的是，师范类学校招收男生也遇到了困难，一些地方为此使出了“招数”：上海师范大学几年前就规定“师范各专业录取男生一般不低于招生计划的40％”，并对男生适当“降低门槛”，此举在一定程度上缓解了上海中小学校的教师性别比。

有教育界人士认为，在目前女教师占绝大多数的情况下，改革传统的教育模式也不是无所作为。一些学校为了培养男孩子的阳刚之气，便特意请来专业足球教练教孩子们踢足球。

缺少男教师是世界性问题

中小学教师性别生态失衡也是一个世界性问题。据了解，目前世界各国纷纷采取各种措施吸引男性从事中小学教育。德国不仅把教师列为公务员，年薪也提高到4万欧元左右。美国一些州的教师收入在全美排前5位。另外，一些国家还让男教师发挥榜样作用，以吸引更多的男性投身教育工作。