人的一辈子做过无数的事情，就像烟云一样在记忆里飘渺；有的可以随着时序的迁流淡忘得一干二净；有的却永久也不能忘怀。把一个活生生的生命从死亡线上救起，这样的事情一辈子遇到的不多，尤其不能忘记。在安乡，我救起了福美二队的一个小女孩（我至今不知道她的名字），虽然没有得到过社会的任何荣誉和奖励，可这件事一直埋藏在我心里，常常使我为自己骄傲和满足。

福美一、二队连排农舍的后面有一片一二十亩的藕塘，塘边的抗旱沟岸上是高大的杨树群，那条长长的林荫道是我来往于福美学校和沙阳大队的必经之路。1975年初夏的一天，天气格外闷热，中午时分，我从沙阳大队回学校，刚走到福美一队至藕塘转角处时，看到远处一个小孩正掉进水里在挣扎。显然，这孩子是农舍后门出来玩水的。小孩不会哭，也不会喊，只是静静地往塘中心移动、下沉，看来年龄很小，四野静无一人。小孩落水处离我大约100米，我赶忙跑到小孩落水的岸边。此时已看不到小孩的身影，只见得水面上还漾起的几圈淡淡的水纹；我纵身跳下藕塘，游到10几米远的深水里，将小孩抱起，踩水游到岸上。

这是一个看来只有两、三岁的女孩，瘦弱的身体显得营养不良，好在她还没有呛水，小腿蹬在地上时还“哇”地哭了。“好孩子，不哭！这就好了。”我一边抚摸着小孩的头，一边大声喊道：“这是谁家的小孩？请你们大人出来把她带回去！”这时，几家社员纷纷从后门走出来看。我把事情的缘由告诉大家，他们看到一大一小两个落汤鸡，也就明白了。“哦，这是卞xx的丫头，那么搞的掉到水里克大桑！”一个妇女说：“q老师，迭就搭帮你大朗！她爹妈还没在屋里咧，今天要我看一下，那么搞的一会会儿就没看到大。不是q老师我今天那么交得差桑?！”

回到学校，我将湿渌渌的衣服换下来以后感到有一种说不出的亢奋。我知道，只要我迟来一步，这个可怜的小生命肯定完了。佛家说“救人一命如造七级浮屠”，是说 救人性命 ,功德无量 ,远胜为寺庙建造七层佛塔。今天我穷居僻壤，也做了件虽不是壮举，但也是我们以前听到的英雄人物所做的事情，也算建造七层佛塔了！

两天以后，我正在教室上课，一个低年级的学生在窗外喊我。我走出教室，那个学生将两包“大红花”的香烟塞到我手里，指着沟那边的一中年男子说：“q老师，他要我送给你的！”这时，沟那边的那个挑担的社员向我微笑了一下，走了。

下课后，我们班上的二队的学生告诉我：您救的那个小孩是卞家的独女，今年不满三岁，她爸爸妈妈昨天就讲要送两包烟感谢q老师。

我一直没有和姓卞的那家社员会面过，小孩她爸爸的两包“大红花”价值虽然才三毛钱，也算是对我救他小孩的最高奖赏，特别是那沟边的会心的一笑，也算是对我的最高感激。这事后来无人提起，可能只有她的家人和邻居在她长大以后才跟她提到我这个知青老师。

生命是最可珍贵的，给一个人第二次生命用现在的话讲不是叫“献爱心”吗？"甘瓜苦蒂，天下物无完美"只有爱才是完美的。救过人的性命的那种感觉只有经历过的人才能具有。一个小小的举动拯救了一个世界上最为宝贵的人的生命，这是我内心最为自己感到自豪的。

三十多年来，我很想知道这个被救女孩后来的结果，这孩子现在应该有三十四、五岁了，如果能像我的许多学生一样考上大学跳出安乡，该多好哇！我总在心中暗暗为她祈福！我几次打听过这个女孩后来的情况，可惜一无所踪。

世界上最为宝贵的是人的生命，沙阳应该感到自豪。

那女孩大难不死必有后福！

下乡前，我在河边救过很多小孩的生命，但我从没去想过他们，更不知他们叫什么。

沙阳兄的回忆，让我也想说几句。和同歌一样我们生活在河边，学游泳时被人救过，学会后也救过别人，那时不以为然。    

   进初中后，批判“冯定的感情冲动论”救人的英雄是培养和教育的结果(大意)，而冯定认为是人的本能和感情冲动而表现出来的。我那时发言表示疑惑，我不是什么英雄，在别人落水后我主动救过别人。

我最多也只是冲动而矣！全班同学哑然望着我，显然我是赞成冯定理论的。尽管当时我属于可以教育好子女之列。  

    在原来那个单位金鱼池里救上来一位家属的小女孩。好象那位家长连包“红桔”的烟也没送给我，

但正如沙阳兄说的样有一种无比的兴奋和激动。

这就足够了！一

     活雷锋啊!

     做好事不留名!沙阳和黄海还做过好多好多好事不留名!!!

感谢q老师

       佛家说“救人一命如造七级浮屠”，是说 救人性命 ,功德无量 ,远胜为寺庙建造七层佛塔。

      做好事，必定会有好报。

                              祝你永远幸福，快乐！

    一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。